Ana Suárez. Profesora de Inglés.

Ana Suárez Rodríguez. Directora de la Academia Anglo-Saxon & 259 Borgoño Street. Profesora de Inglés titulada de la Universidad de Chile sede Arica. Jefe de Unidad Técnico Pedagógica y Administradora Educacional. Con experiencia en el Beet Institute de Inglaterra, la señora Suárez se encuentra certificada por los exámenes internacionales de inglés:

1. Cambridge English. Teaching Knowledge Test, TKT. Module 1. Language and background to language learning and teaching.

2. Cambridge English. Teaching Knowledge Test, TKT. Module 2. Lesson planning and use of resources for language teaching.

3. Cambridge English. Teaching Knowledge Test, TKT. Module 3. Managing the teaching and learning process, including classroom management.

4. Trinity College ESOL Test.

Danitza Lazcano. Profesora de Inglés.

Danitza Lazcano. Profesora de Inglés titulada de la Universidad de Tarapacá. Directora del Programa YOUNG LEARNERS y encargada de la preparación para los exámenes internacionales Michigan MYLE, Michigan MET Go! y TOEFL Junior, para niños y Adolescentes. La profesora Lazcano es Licenciada en Educación, Magíster en Educación (e) y Orientadora Educacional. Además, está certificada por la Universidad de Dayton, USA en la Enseñanza de Adolescentes. Finalmente, ha sido Expositora en Congresos Internacionales de Profesores de Inglés y se encuentra certificada por los exámenes internacionales:

1. Test of English as a Foreign Language, TOEFL ITP (2020, 2022).

2. Examination for the Certificate of Competency in English, Michigan ECCE.

3. Michigan English Test, MET.

Examen Internacional de Inglés MET Go! (Nivel B1 / 11 - 15 años)

MET Go! es un excelente examen de inglés diseñado especialmente para niños y jóvenes cuyas edades se encuentran entre los 11 y 15 años. Comprende los niveles A1, A2 y B1 (básico, preintermedio e intermedio). Esto en base al Marco Común Europeo de Referencia para las Leguas (MCER/CEFR).

Éste es un examen de inglés americano que evalúa las habilidades de Listening, Writing y Reading; siendo Speaking de carácter optativo.

La duración del examen es de 90 minutos (Listening, Writing y Reading). Y 100 minutos si se incluye la habilidad de Speaking.

Cada participante recibe un certificado que acredita su nivel de inglés y un informe que detalla las competencias que posee acorde a cada habilidad evaluada.

MET Go! te entrega la doble certificación de las Universidades de Cambridge y Michigan.

1. Encargada del examen MET Go! 

1. Danitza Lazcano. Directora del Programa YOUNG LEARNERS. Profesora de Inglés certificada por los exámenes internacionales TOEFL ITP L1, ECCE y MET.

2. Teléfono: 58 243 1617.
3. E-mail: anglosaxon.younglearners@gmail.com .
4. Dirección: Calle Borgoño 259, Magisterio.

Inicio Curso de Preparación para el Examen de Inglés ECCE.

Hoy comenzó el Programa de Preparación para el Examen Internacional de Inglés Americano ECCE (Modalidad Online). El examen ECCE cuenta con doble certificación, el de las universidades de Cambridge y Michigan (CAMLA). Requisito mínimo: tener aprobado el nivel A2. Los alumnos serán evaluados. Profesor encargado: Teacher Marcos Lagos, certificado por los exámenes TOEFL, ECCE, Michigan y Oxford PT. Otros exámenes que se ofrecen: MYLE (Niños), MET GO! (Adolescentes) y Michigan e ECPE (Adultos). Consultas al teléfono 582431617. 

La Razón de Nuestro Liderazgo y tendencia en el Mercado de la Enseñanza del Inglés.

1. ¿Quienes Somos?

Con presencia nacional e internacional, el grupo Anglo-Saxon está conformado por las siguientes instituciones educativas:

259 Borgoño Street English Academy (Modalidad Presencial). Fundada en 1978.

Instituto de Capacitación Laboral Anglo-Saxon® (ex OTEC Instituto Anglo-Saxon N.Ch. 2728:2015). Modalidad Online y Presencial. Fundado en 1998.

Academia Online Anglo-Saxon® y Academia Online Anglo-Saxon Young Learners®. Fundadas en el año 2020 son centros oficiales de preparación para los exámenes internacionales de inglés de la Universidad de Michigan y el TOEFL ITP/IBT.

Nuestro objetivo es el desarrollo óptimo de las competencias laborales y lingüísticas de nuestros participantes. Esto acorde a las exigencias del mercado laboral y las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

2. ¿Por qué somos los mejores?

Porque cumplimos con los más altos estándares de calidad y excelencia educativa. Nuestra metodología es 100% conversacional. Las clases son impartidas por profesores norteamericanos y chilenos con estudios acabados en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera. Además de haber estudiado pedagogía en inglés en la universidad, los profesores de Chile se encuentran todos certificados por los exámenes internacionales de las universidades de Michigan, Cambridge y el TOEFL IBT.

3. Nuestros logros.

Muchos de nuestros alumnos se encuentran certificados por los exámenes internacionales de inglés TOEFL ITP (Nivel C1 Avanzado) y MICHIGAN ECCE (Nivel B2 intermedio superior o alto). Esto acorde al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

4. Programas.

Impartimos cursos en todos los niveles y preparación para exámenes internacionales (niños, adolescentes y adultos). Cada nivel dura cuatro meses. Los programas para niños y adolescentes son anuales.

1. Ciclo Inicial (Niveles A1, A2 y B1): Mensualidad Adultos: $50.000.- No se paga matrícula. Material incluido.

2. Ciclo Intermedio (Nivel B2) y Avanzado (Niveles C1 y C2): Mensualidad Adultos: $50.000.- No se paga matrícula. Material incluido.

3. Mensualidad Niños y adolescentes: $50.000.- No se paga matrícula. Material incluido.

6. Horario.

Tres horas cronológicas semanales donde el enfoque es netamente comunicativo. Todo lo que es lectura o escritura queda relegado a un segundo plano. Las clases son impartidas a través de la plataforma MEET.

7. Contactos.

Ana Suárez. Profesora de inglés y Directora.

Marcos Lagos. Profesor de inglés y Director Académico.

Danitza Lazcano. Profesora de inglés y Directora de la Academia Online Anglo-Saxon Young Learners®. Inglés para preadolescentes y adolescentes.

Calle Borgoño 259, Villa Magisterio.

Atención clientes (Whatsapp): +56952583133

Teléfono 582431617.

www.grupoanglosaxon.com  

Arica - Chile.

Danitza Lazcano. Teacher of English and Spanish as a Second Language.

Directora del Programa YOUNG LEARNERS (Cursos de Inglés para Niños y Adolescentes), Profesora del Instituto de Capacitación Laboral Anglo-Saxon y docente del Staff de profesores de inglés en 259 Borgoño Street English Academy. Danitza Lazcano también ha sido expositora en Congresos Internacionales de Profesores de Inglés.

1. Profesión.

Profesora de Inglés.

2. Postítulos y Posgrados.

Licenciada en Educación.

Magíster en Educación. Mención Currículum (e).

Orientadora Educacional y Vocacional.

3. Certificaciones y Exámenes Rendidos.

1. Test of English as a Foreign Language, TOEFL IBT Level 1 (2020). 

2. The Examination for the Certificate of Competency in English, ECCE.

3. Michigan English Test, MET.

4. Cursos.

"Teaching Teenagers". University of Dayton, USA.

“Proceso Enseñanza- Aprendizaje del Idioma Inglés: Metodología para niños de pre-escolar y primer ciclo básico”. Dictado por la profesora de inglés y diplomada en metodología de la enseñanza en inglés para niños Sra. Abigail Uribe (Dueña y directora de TISA) CECAMI, México. Universidad de Tarapacá.

5. Seminarios y Talleres.

1. Seminario “New Trends in the Teaching of English as a Foreign Language”, dictado por el profesor Michael Hoey de la Universidad de Liverpool- Inglaterra.
2. Seminario Taller “The Chilean Educational Reform”. Oxford University Press y Universidad de Tarapacá.
3. Seminario Taller “Techniques in Teaching Very Young Learners”. Oxford University Press.
4. Desarrollo Curricular para la nueva Reforma Educacional. Segunda etapa. Curso dictado por el catedrático de E.U. de Didáctica y Organización de la Universidad Complutense de Madrid don Martiniano Román Pérez.
5. Desarrollo Curricular para la nueva Reforma Educacional. Tercera etapa.
6. Workshop “Communicative Techniques in Teaching Grammar”, “Teaching Phrasal Verbs and Idiomatic Expressions”. Oxford University Press Chile.
7. Desarrollo de la Capacidad de Trabajo en equipo para establecimientos Educacionales.
8. Seminario Regional “Análisis y Desafíos de la Reforma Educacional Chilena”, organizado por la Federación de Instituciones de Educación Particular y patrocinado por el Gobierno de Chile.
9. Taller: “What does someone who knows English a language know?” Leopoldo Wigdorsky. Ph. D. Universidad de Santiago de Chile.
10. Taller: “Promoting Conversation through Poem Analysis” dictado por la profesora Emérita Valladares. Magíster en Literatura Inglesa. Universidad de Tarapacá.
11. Taller: “Listening Comprehension Ability: Effects of Affective Strategies on its Development”. Dictado por la profesora Mayra Rojas. Magíster en Fonética Inglesa. Universidad de Tarapacá.
12. Taller: “Improving UCN Undergraduate Communication Skills in English as a Foreign Language” Demostración realizada por los profesores Ana Tejeda y Hernán Angel. Universidad Católica del Norte.
13. Taller: “The Effectiveness of foreign Language Learning Strategy Training”. Dictado por la profesora Tammy Gregersen, Ph.D. Universidad de Atacama.
14. Taller: “Lexical Approach in the Methodology of the Twenty First Century”. Dictado por la profesora Graciela Miranda de Quenquesana. Universidad Católica Santa María. Arequipa, Perú.
15. Taller: “Educational Theatre as a tool for Teaching”. Dictado por el professor Rodney E. Warfield, Ph.D. Albright College USA.
16. Taller: “Globalization: New Challenges and Commitments for Teachers of English”. Dictado por el profesor Diego Muñoz. Ph D. Universidad Católica del Maule.
17. Taller: “From a Super Student to a Super Man”. Dictado por el profesor y Magíster en Educación Marcos Lagos Suárez. Anglo-Saxon Institute.
18. Taller: “The teacher of English and the textbook: The Perfect Couple?” Dictado por la Sra. Rosa Gallardo. Language Consultant de la librería Inglesa y Eurotex.
19. “Evaluación de proyectos” dictado por el profesor y Magíster en Educación Sr. Carlos Herrera. Universidad de Tarapacá.
20. Taller: “The Educational Thought of Padre Hurtado and John Dewey”. Justo Gallardo Olcay. Ph.D. Universidad de Tarapacá.
21. Taller: “What is More Relevant for Students? Preliminary Results for a Qualitative Piece of Research”. Ana Tejeda / Marcelo Ávalos. Universidad de Tarapacá.
22. Workshop: Another Model for Lesson Planning. Omar Villarreal. Universidad de Tarapacá.
23. Workshop: The Accuracy versus Fluency Paradoxes. Kenton Sutherland. Ph.D. Universidad de Tarapacá.
24. Workshop: My Language Portfolio: Getting Better Self-assessment. María Victoria Alvarado / Daniel Valcarce. Universidad de Tarapacá.
25. Taller: Making Sense of Words. Andrew Sheehan. Universidad de Tarapacá.
26. Seminario: “Maltrato e Intimidación entre Iguales (Bulling) en Escolares Básicos y Medios”, Patrocinado por la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Tarapacá.
27. Workshop Editorial Richmond, Elementary and Secondary School Methodology: Having a fun class.
28. Seminario “Diagnostico, detección y Aprendizaje de niños TEA” por agrupación SCD Asperger y TGD.
29. “Los desafíos de la Educación Chilena en el mundo de hoy” congreso para directivos y docentes de establecimientos particulares.
30. “Los desafíos de la Educación Chilena en el marco de la Convivencia Escolar”, congreso para directivos y docentes de establecimientos particulares.

6. Experiencia Laboral.

Academia de Inglés Anglo-Saxon & 259 Borgoño Street.

Colegio Andino Arica. Establecimiento Educacional donde Teacher Danitza Lazcano obtuvo el Primer Lugar en el SIMCE de Inglés.

OTEC Instituto Anglo-Saxon. Certificado Norma Chilena de Calidad 2728 2015.

7. Asignaturas cursadas en el pregrado (duración de la carrera: 5 años).

1. Expresión oral y escrita.
2. Latín.
3. Práctica de la lengua inglesa (Niveles Básico, intermedio, avanzado y experto).
4. Gramática inglesa.
5. Fonética inglesa.
6. Civilización y cultura anglo-sajona.
7. Literatura general. 
8. Literatura inglesa.
9. Literatura norteamericana.
10. Lingüística general.
11. Lingüística aplicada.
12. Metodología de la enseñanza del idioma inglés.
13. Fundamentos biológicos de la educación.
14. Psicología general.
15. Psicología del aprendizaje.
16. Psicología del adolescente.
17. Evaluación y estadística.
18. Filosofía.
19. Sociología.
20. Currículum.
21. Orientación educacional.
22. Ética y moral en la educación.

8. Contacto: ingles.dlf@gmail.com 

Ana Suárez Rodríguez.

Ana Suárez Rodríguez. Directora, relatora y diseñadora de cursos SENCE del OTEC Instituto Anglo-Saxon N.Ch. 2728 2015. Teacher Ana es también miembro del Staff de profesores de inglés en 259 Borgoño Street.

1. Profesión.

Profesora de Estado en Inglés.

2. Postítulos y Posgrados.

Administradora Educacional.

Jefe de Unidad Técnico Pedagógica.

Evaluadora de Proyectos Educativos.

3. Certificaciones.

Cambridge English. Teaching Knowledge Test (TKT). Module 1. Language and background to language learning and teaching.

Cambridge English. Teaching Knowledge Test (TKT). Module 2. Lesson planning and use of resources for language teaching.

Cambridge English. Teaching Knowledge Test (TKT). Module 3. Managing the teaching and learning process, including classroom management.

Trinity College ESOL Test.

4. Cursos.

BEET Language Centre. Teacher Training Course. Inglaterra.

5. Seminarios y Talleres.

1. Fonación y su Implicancia en la Docencia. Univ. De Chile.
2. Tercer Congreso Nacional de Institutos Filiales de la Comisión Chilena de Cooperación Intelectual. Univ. De Chile.
3. Enfoque Comunicativo de la Enseñanza del Idioma Inglés I. CPEIP.
4. Enfoque Comunicativo en la Enseñanza del Idioma Inglés II. CPEIP.
5. Selección de Lecturas en el Enfoque Comunicativo y Sugerencias de Actividades Metodológicas para Desarrollar Habilidades Lingüísticas Receptivas y Activas. Inglés. Educación General Básica. CPEIP.
6. Seminario de Perfeccionamiento para Profesores Jefes. Secretaría Ministerial de Educación.
7. Developing Active and Receptive Skills. Inglés. Educación General Básica y Media CPEIP.
8. Los ciclos de Coloquios para Profesores de Inglés. “Crossing Bridges: from ELT to ESP”- Exploring New Avenues. Univ. De Tarapacá.
9. Seminar on Evaluation and Instructional Media in Teaching-Learning English .Univ. de Tarapacá. Depto. de Idiomas Extranjeros.
10. Certificate: Congress of Latin American/British Cultural Institutes. Santiago-Chile.
11. Formulación y Administración de Proyectos de Desarrollo Educativos. CPEIP.
12. Seminario taller para profesores de inglés dictado por la Profesora Jacqueline Abt de Oxford University Press. Universidad de Tarapacá.
13. Curso de Computación y Procesadores de Textos. Liceo Politécnico.
14. Congresos Internacionales de Profesores de inglés, Versiones I a la VIII. Universidad de Tarapacá; Arica - Chile.
15. Seminario Taller The Chilean Educational Reform. Oxford University Press y Universidad de Tarapacá.
16. Estrategias para la Enseñanza del Idioma Inglés a Nivel Avanzado.
17. Seminario: Programa de Reinserción Laboral a través del Sistema SENCE.
18. Liderazgo Innovación y Desarrollo de la Capacidad Emprendedora. INACAP Arica & SERCOTEC.
19. Workshop “Communicative Techniques in Teaching Grammar”, “Teaching Phrasal Verbs and Idiomatic Expressions”. Oxford University Press Chile. 
20. Taller de Fomento de la Capacitación Laboral en la XV región. SENCE.
21. Aspectos fundamentales de la reforma curricular. Mineduc.
22. Imagen Corporativa. Sr. Jorge Retamales Ramírez. Cámara de Comercio, Industria, Servicios y Turismo de Arica A.G.
23. El Aprendizaje significativo en la Educación.

6. Experiencia Laboral.

Academia de Inglés Anglo-Saxon & 259 Borgoño Street.

OTEC Instituto Anglo-Saxon. Certificado Norma Chilena de Calidad 2728 2015.

Profesora guía de los alumnos en práctica de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Tarapacá.

The King's Computers and Masters' English.

Instituto CONANDES.

Liceo Comercial de Arica

Liceo Politécnico.

Instituto Chileno Británico de Cultura Arica

Colegio Inglés de AZAPA.

7. Asignaturas cursadas en el pregrado (duración de la carrera: 5 años).

1. Expresión oral y escrita.
2. Latín.
3. Práctica de la lengua inglesa (Niveles Básico, intermedio, avanzado y experto).
4. Gramática inglesa.
5. Fonética inglesa.
6. Civilización y cultura anglo-sajona.
7. Literatura general. 
8. Literatura inglesa.
9. Literatura norteamericana.
10. Lingüística general.
11. Lingüística aplicada.
12. Metodología de la enseñanza del idioma inglés.
13. Fundamentos biológicos de la educación.
14. Psicología general.
15. Psicología del aprendizaje.
16. Psicología del adolescente.
17. Evaluación y estadística.
18. Filosofía.
19. Sociología.
20. Currículum.
21. Orientación educacional.
22. Ética y moral en la educación
23. Didáctica.

8. Contacto: instituto.anglosaxon@gmail.com